不同家庭教育方式对青少年的影响【二】
2017-05-31 | 点击量： | 作者：HF
二、几种不同的家庭类型
不同的家庭类型导致不同的教育方式。现在我们先来大致归纳几种不同的家庭类型。
1、知识型
知识型家庭是指家庭成员的知识层次比较高。比如大学生、硕士、博士、专家、学者、知识分子等。类似司马迁、苏东坡、居里夫人这样的家庭类型。
2、开放型
开放型家庭氛围比较宽松，家庭成员相互之间的关系融洽、和谐、平等，父母能接受新鲜事物，思想比较前卫，子女与父母的关系也较平等。如达尔文式的家庭类型。
3、高素质型
父母一般都有知识、有文化（并不一定是专家、学者等）更有远见，综合能力强，社会经验丰富，自信、自尊，家庭和睦、平等。如沃尔顿式的家庭类型。
4、溺爱型
这是一种目前存在较普遍的家庭类型，大部分孩子是由几个大人【爷爷、奶奶，外公、外婆】围着转，大人对孩子百般爱护，这种爱护超出了孩子正常发育发展的界限，对孩子变成了一种娇惯和放纵。
5、放任型
父母的责任就好象只是为完成孩子的诞生，孩子出生后，怎么发展，随他去了。父母的口头禅就是，命里该是什么，就是什么。因此，孩子走什么样的路，父母一概不过问了。
6、专治型
这类家庭，父子、母子关系疆化，孩子没有发言权、没有自主权、更没有选择权，一切都必须“听老子的”。孩子不能有自己的发展方向，不能有不同意见，只能顺从、听话。
7、棍棒型
这种家庭也不乏其例，父母平时对孩子管教甚少，在孩子身上下的功夫不到，“没事”时管一阵子，“有事”时就放任自流。但父母对孩子的期望值又很高。当孩子在生活上出了差错或考试成绩不好时，父母不由分说，一顿棍棒，并加以大声责骂与讥讽。
8、包办型
这种类型的家庭，可以说父母为了孩子“劳累过度”但收效甚微。孩子的事全由父母代劳，包括日常生活小事，如穿衣、洗脸、刷牙、劳动、兴趣的选择等。具体地说就是孩子起床、穿衣服、倒洗脸水、挤牙膏、洗袜子、学校的劳动都由父母代劳，父母认为这样可以给孩子节省下时间让孩子学习。
9、牛马型
这类家庭是由父母为孩子当牛做马，受苦受累，孩子就是上帝，父母就是孩子的牛马，孩子怎么支使，父母就怎么干，久而久之孩子认为做父母的就应该是这样，父母就是他的仆人。
10、低素质型
这类家庭父母的文化水平较低，辨别是非的能力极差，不知道什么是正确，什么是错误。比如，孩子在学校打了架，可能父母回来劈头就问，你揍他了吗？老子替你揍他。或者是孩子考试不及格，父亲却说，儿子不用愁，你老子没文化，却有的是钱。或是孩子拿了别人的东西，父母还认为是自己孩子机灵，孩子受到鼓励。久而久之，养成了偷窃行为。民间一个古老的传说就是这类家庭的典型例子，故事讲的是在很久很久以前，一个孩子总是说他捡了东西，拿回家给母亲看，母亲很高兴，孩子受到鼓励后，开始拿别人的东西，把东西拿回去后，母亲更是喜形于色，孩子的胆子更大了，索性干起了偷窃的行当，终于有一天被抓到了县衙，由于行径恶劣，被判死刑，在临行前，县令问他想见谁，孩子说想见母亲，于是母亲被传上大堂，儿子已经二十多岁了，见了母亲说，从今再也没有相见的日子了，因此，很想再吃吃母亲的奶，母亲泪人般地答应了。但当儿子含住母亲的奶头时，突然用劲一咬，奶头咬掉了，母亲昏了过去，众人瞠目，这时儿子对着昏倒的母亲，愤怒地呼喊“都是你害了我”，但是，一切都为时已晚。
不同的家庭类型导致不同的教育方式。现在我们先来大致归纳几种不同的家庭类型。
1、知识型
知识型家庭是指家庭成员的知识层次比较高。比如大学生、硕士、博士、专家、学者、知识分子等。类似司马迁、苏东坡、居里夫人这样的家庭类型。
2、开放型
开放型家庭氛围比较宽松，家庭成员相互之间的关系融洽、和谐、平等，父母能接受新鲜事物，思想比较前卫，子女与父母的关系也较平等。如达尔文式的家庭类型。
3、高素质型
父母一般都有知识、有文化（并不一定是专家、学者等）更有远见，综合能力强，社会经验丰富，自信、自尊，家庭和睦、平等。如沃尔顿式的家庭类型。
4、溺爱型
这是一种目前存在较普遍的家庭类型，大部分孩子是由几个大人【爷爷、奶奶，外公、外婆】围着转，大人对孩子百般爱护，这种爱护超出了孩子正常发育发展的界限，对孩子变成了一种娇惯和放纵。
5、放任型
父母的责任就好象只是为完成孩子的诞生，孩子出生后，怎么发展，随他去了。父母的口头禅就是，命里该是什么，就是什么。因此，孩子走什么样的路，父母一概不过问了。
6、专治型
这类家庭，父子、母子关系疆化，孩子没有发言权、没有自主权、更没有选择权，一切都必须“听老子的”。孩子不能有自己的发展方向，不能有不同意见，只能顺从、听话。
7、棍棒型
这种家庭也不乏其例，父母平时对孩子管教甚少，在孩子身上下的功夫不到，“没事”时管一阵子，“有事”时就放任自流。但父母对孩子的期望值又很高。当孩子在生活上出了差错或考试成绩不好时，父母不由分说，一顿棍棒，并加以大声责骂与讥讽。
8、包办型
这种类型的家庭，可以说父母为了孩子“劳累过度”但收效甚微。孩子的事全由父母代劳，包括日常生活小事，如穿衣、洗脸、刷牙、劳动、兴趣的选择等。具体地说就是孩子起床、穿衣服、倒洗脸水、挤牙膏、洗袜子、学校的劳动都由父母代劳，父母认为这样可以给孩子节省下时间让孩子学习。
9、牛马型
这类家庭是由父母为孩子当牛做马，受苦受累，孩子就是上帝，父母就是孩子的牛马，孩子怎么支使，父母就怎么干，久而久之孩子认为做父母的就应该是这样，父母就是他的仆人。
10、低素质型
这类家庭父母的文化水平较低，辨别是非的能力极差，不知道什么是正确，什么是错误。比如，孩子在学校打了架，可能父母回来劈头就问，你揍他了吗？老子替你揍他。或者是孩子考试不及格，父亲却说，儿子不用愁，你老子没文化，却有的是钱。或是孩子拿了别人的东西，父母还认为是自己孩子机灵，孩子受到鼓励。久而久之，养成了偷窃行为。民间一个古老的传说就是这类家庭的典型例子，故事讲的是在很久很久以前，一个孩子总是说他捡了东西，拿回家给母亲看，母亲很高兴，孩子受到鼓励后，开始拿别人的东西，把东西拿回去后，母亲更是喜形于色，孩子的胆子更大了，索性干起了偷窃的行当，终于有一天被抓到了县衙，由于行径恶劣，被判死刑，在临行前，县令问他想见谁，孩子说想见母亲，于是母亲被传上大堂，儿子已经二十多岁了，见了母亲说，从今再也没有相见的日子了，因此，很想再吃吃母亲的奶，母亲泪人般地答应了。但当儿子含住母亲的奶头时，突然用劲一咬，奶头咬掉了，母亲昏了过去，众人瞠目，这时儿子对着昏倒的母亲，愤怒地呼喊“都是你害了我”，但是，一切都为时已晚。
上面归纳了几种家庭类型，但在现实社会中，家庭类型远远要比这丰富，更多的是混合型家庭类型，兼有许多家庭类型的特点。以上只是比较典型的几种。【待续】
上一篇：不同家庭教育方式对青少年的... 下一篇：不同家庭教育方式对青少年的...
